College360 modtager 4,6 mio. i støtte fra Nordea-fonden

College360 har modtaget 4.604.401,00 kr. i støtte fra Nordea-fondens Værkstedspulje. Nordea-fonden har et almennyttigt formål og støtter projekter, som fremmer gode liv inden for sundhed, motion, natur og kultur. Med Værkstedspuljen uddeles i alt 100 mio. kr.: 23 mio. kr. til 10 FGU-institutioner fordelt på 31 lokationer og 77 mio. kr. til 20 erhvervsskoler fordelt på 26 lokationer. Værkstedspuljen var åben fra juni til oktober 2023, hvor i alt 68 uddannelsesinstitutioner fra Danmark og Færøerne søgte om støtte. Projekterne modtager fra 1. mio. kr. og op i støtte.

”Vi har brug for nye generationer af dygtige faglærte og håber, at Værkstedspuljen bidrager til, at flere unge får lyst til at blive håndværkere – uanset om det er smed, kok, landmand eller andre fag. Det har været fantastisk at få et væld af ansøgninger fra ambitiøse FGU- og erhvervsskoler, der gerne vil tilbyde deres elever de bedst mulige rammer med moderne udstyr og topkvalificerede faglærere,” siger Henrik Lehmann Andersen, adm. direktør i Nordea-fonden. 

Projektet "Innovative og bæredygtige læringsrum " skal skabe innovative og bæredygtige læringsmiljøer for nuværende og potentielle erhvervsskoleelever på College360. Projektets idé er at opbygge fysiske læringsrum, der understøtter praktisk undervisning og er baseret på nøgleord som fleksibilitet, faglighed, miljømæssig bæredygtighed og social bæredygtighed. Gennem udvikling af undervisningsmetoder, materialer og teknologiske løsninger, får alle elever adgang til i højere grad at øve og mestre deres fag og blive endnu dygtigere gennem deres uddannelsesforløb. Projektet omfatter f.eks. anskaffelse af en svejsesimulator, som giver eleverne mulighed for at træne svejsning i den virtuelle verden, hvilket reducerer omkostninger til materialer og energi og ikke kræver arbejdsmiljømæssige kurser og certifikater.

De innovative læringsrum skal muliggøre tværfaglige aktiviteter og samarbejde, styrke elevernes faglige udvikling og forberede dem til fremtidens arbejdsmarked. Projektet vil således højne kvaliteten af uddannelserne og øge elevernes faglige stolthed.

De innovative læringsrum skal også medvirke til at styrke rekrutteringen til Erhvervsuddannelserne ved at skabe et læringsmiljø, hvor grundskoleelever og andre besøgende får en dybere indsigt i uddannelserne indhold gennem praktiske oplevelser, fordi de selv får mulighed for at afprøve uddannelseselementer som f.eks. lakering og svejsning, som arbejdsmiljølovgivningen ikke giver dem mulighed for at afprøve i skolens nuværende undervisningssetup.